电报发出后,秦美丽还发电报来问了原因,楚瑜直接回了一封写了很多字的电报，付钱时把发报员看愣了，说是第一次看到有人发电报比写信还长的,秦美丽收到信以后不允许,说是有少安一个人在这已经很拖累楚瑜和楚青了,要是楚乐来,俩姐妹还得分心照顾妹妹，说不定还会因此被婆家怪罪，事情不能这样做。

　　楚瑜无奈，只好让少安回了一趟林家庄。

　　“少安，回去后你把实话告诉妈吧！左右让楚乐上电视这事，也瞒不了,还不如实话实说。”

　　“姐，我知道了。”少安简单拎了包,又说：“姐,你放心吧，我一定把楚乐给带来。”

　　少安比从前成熟不少，他办事楚瑜放心。

　　当天楚瑜和冯刚碰了头,报告自己这次出差的收获。

　　“冯导。”楚瑜递了个文件给冯刚。“这是我写得策划书，您看看,既然您让我参与制作,我希望能把节目做到最好！”

　　冯刚没想到楚瑜会上纲上线地搞了个什么策划书出来,他惊讶地接过策划书,翻了几眼，双眼开始发亮，看到最后，他激动道：“林老师，这些都是你想的？”

　　“是，我这次去香港取了经，加上自己的想法写成的，咱们国家还没有过类似的节目，说起来我们是头一份，这有劣势也有优势，劣势是没有经验可以参照，优势是没有对比，所以有更大的发挥空间，民众们接受度也高，做成什么样子，大家看了都觉得新鲜！既然这样，咱们也没必要有压力，只要把内容做到最好就行！”

　　冯刚又看了一次，不停点头，脸上有兴奋之色。

　　“林老师，您的想法很好，很多跟我的都不谋而合，这次我又当导演又参与制作，压力也大，希望能做到最好！”

　　楚瑜的策划并不算有创意，最起码在后世人看来，她的这种模式已经司空见惯了，可在中国电视刚解禁的当下，这样形式已经足够让观众们大感吃惊了。楚瑜按照冯刚的想法，把节目做成一日一课的类型，每天讲解一个知识点，拍成情景剧，而楚瑜为了向电视台输出自己培训班的学生，特地加入了一点创新，把节目做成老师讲课教学生的模式。

　　也就是说，节目就是个课堂，林楚瑜在前面黑板上讲课，下面坐着十几个学生，讲课的过程和学校讲课差不多，这样全国的考生们可以像听课一样听讲，很有实用性，每节课的知识点中较难的问题，设计给学生提问，以此来解决重难点，每节课之后，该课的知识点，编成一个情景剧，设计成对话，教学生们怎样来运用，使得每天的知识点都能很好地消化。

　　冯刚激动道：“林老师，这个想法很好，我最初想的就是你站在镜头前讲，但很显然，这个模式不利于学生们把握重点，你改成老师教学生的模式

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